Будь ласка, дуже потрібно , іть написати зорові та слухові образи в "я" (романтика). дуже потоібно, дякую! ​

я думаю, что ленька умел замечать мельчайший, тоньше всего в окружающем мире — даже звук паутины он слышал. мир для леньки, и нины, жив, неповторимый и переменчивый, потому что сами они живы. они имеют живое сердце, которое не остывший от зла или будничности, а горить-палае огнем, реагирует на все искренне и непосредственно. «звук паутины» учит нас, что чудеса и красота в мире есть, только нужно ценить их, уметь заметить, открыть для себя.ятоже после этого рассказа задумался о фантазиях когда я тоже был маленким и мечтал о том что я римский полководец и сражвюс за империю. много лет прошло а явсё ещё мечтаю стат великим полководцем произведение учит нас быт к природе немношко внимательно как это делает льнка.вся кросота котороя нас окружает наченая от атома до все вселеной нас спасёт та красота которую мы замечаем и не уничтожаем конечно это наша природа и наши фантазий

1)жена его давно умерла

2)татарин ударил олесю

колись на землі не було сонця.и всі живі істоти жили у темряві.поки на землю не прилетіла чарівна птаха.и впустила одну пірїну.и розквітла чарівна квітка.вона піднялася на небо і світила цілий день а потім знову опустилась на землю.

і так було кожен день и до нині.

метонімія- в

персоніфікація-д

фразеологізм-б

порівняння-а