Нужен план к рассказу архипа тесленко "школяр"

Архип тесленко. «школьник» ("школяр") теория : понятие о портрете. знают сведения о жизни и творчестве архипа тесленко, выразительно и осмысленно читают и пересказывают содержание рассказа "школьник", составляют план рассказа, определяют тему и главную мысль. находят в тексте слова, которые описывают жизнь сельской бедноты в прошлом, свидетельствуют уважение мальчика коли к родителям и учителям, характеризуют роль учителя в жизни мальчика. анализируют языковые особенности рассказа. выражают суждения об архипе тесленко как о писателе, размышляют о тяжелом детстве сельских детей, сопоставляют изображаемые события с собственными жизненными наблюдениями, обосновывают роль образования и учителей в жизни каждого человека. все что нашла

українська пісня-частина духовного життя народу.в неї народ вкладав свої почуття,мудрість.ще в давнину народні співці-кобзарі оспівували волелюбність,сміливість українських захисників,любов до рідної землі.

  плине час.покоління народу проходить одне за одним,але результати життя кожного покоління   залишаються в пісні-в спадщину нащадкам

в чому щастя людини?

з давних давен філософи різних країн намагаються дати відповідь на питання, що таке щастя. щастя це абстрактне поняття, його не можливо виміряти або зважити. у кожної людини є своє розуміння, що таке «щастя», і залежить воно від соціально-економічних умов, стану здоров’я, країни проживання, тощо. деякі люди вважають, що щастя   це стан вдоволення людини умовами свого буття та реалізацією свого людського призначення. для інших щастя - це удача, або випадкове одержання різних благ. деякі люди вважають, що міцне здоров’я, яким вони наділені від природи - це їх щастя. отримати те, чого так довго хотів - це теж щастя.   досягти мети, мати дружну сім’ю, мати достойну професію - це теж щастя.

кожна людина самостійно творить своє щастя.