1.прочитайте. выпишите числительные, указывая их разряд и состав. в нашей спортивной делегации было двадцать пять человек. в лодке было пятеро мальчиков. утром было десять градусов мороза. полёт длился двенадцать часов. андрей стоял во второй шеренге. 2.найдите ошибки в предложениях. отредактируйте и запишите их. на обеих деревьях лопнули почки. в нашем заповеднике обитают около двести лосей и примерно около девяносто кабанов. в ураган ветер достигал сорок метров в минуту. 3.спишите. обозначьте орфограмму «ь в числительных». , , , , . 4.спишите, заменяя цифры словами. к 2/9 прибавить 4/6, от 8/9 отнять 3/8, 0/6 сложить с 9.2. 5.синтаксический и морфологический разборы. мой друг учится в седьмом классе.

легко ли быть добрым?

чтобы ответить на этот вопрос сначала нужно дать определение тому, какой человек считается добрым? я считаю это тот, кто умеет сопереживать, способен прийти на ,   поддержать в трудную минуту.   добрый человек стремится бескорыстно делать добро окружающим.   он не сожалеет ни о потраченном на доброе дело времени, ни о средствах, которые он на это дело потратил. он не ждет вознаграждения, а наградой ему служит сам факт, что он сделал добро. в современном обществе таких людей становится все меньше и меньше.   однажды я наблюдал такую картину: на автобусной остановке сидел брошенный котенок и громко мяукал. маленькая девочка со слезами на глазах умоляла маму взять этого котенка домой, мотивируя тем, что он голодный и брошенный, на что мама сказала: «оставь его! у нас и без котенка проблем много». «какая злая мама у этой девочки», - подумал я.  позже, когда я раздумывал над этим эпизодом, я понял, что среди всех стоявших на остановке людей, включая меня, не было ни одного доброго человека, который бы оказал брошенному животному. в данном случае речь шла только о животном. а ведь сколько раз люди проходят мимо в больного человека, потерявшегося ребенка, плачущей женщины. люди стали безразличными к и страданиям других, не спешат протягивать руку страждущим. я считаю, что маленькие дети, глядя на безразличие взрослых к чужим несчастьям, учатся не сопереживать, а наоборот, игнорировать чужую боль и страдания, соответственно, они вырастают безразличным к чужим проблемам.  

а ведь быть добрым вовсе не сложно. достаточно просто захотеть. можно уступить место в общественном транспорте, ребенку перейти дорогу, донести бабушке сумку, или просто, перед тем, как пойти в магазин за покупками, позвонить к старенькой соседке и спросить, не нужно ли ей что-то купить в магазине или чем-то .  

быть добрым и делать добрые дела   приятно.   после того, как человек сделал добро, у него на душе становится радостнее и поднимается настроение. мне кажется, что у доброго человека всегда все хорошо, он улыбается   и радуется жизни, а жизнь улыбается ему в ответ.

кашевар, товаровед, водопровод, лунаход, маломер