#1 переставь предложения так, чтобы получился рассказ. озаглавь текст. вот и улов: ерши, окуни и караси. рыба клевала хорошо. в утреннем воздухе еже кружились стрижи . утром мальчики отправились на пруд. #2 определи, сколько предложений в тексте. правильно обозначая начало и конец каждого предложения. медведи зимой в спячку они спят в снежных берлогах в конце зимы у медведицы появляются медвежата медвежата маленькими и слепыми весной медведица выводит их из берлоги и учит добывать себе корм.

#1

на утренней .

утром мальчики отправились на пруд. в утреннем воздухе еже кружились стрижи. рыба клевала хорошо. вот и улов: ерши, окуни и караси.

#2

медведи зимой в спячку.они спят в снежных берлогах.  в конце зимы у медведицы появляются медвежата. медвежата маленькими и слепыми. весной медведица выводит их из берлоги и учит добывать себе корм. 

хорошо,что я уже умею читать.теперь без взрослых можно путешествовать по волшебным странам.

недавно вместе с элли и её друзьями я отправился в изумрудный город. нас ожидало множество приключений.

а сейчас я удивляюсь проделкам карлсона.как малыш,жду встречи с ним.

работать-работает-работают