. Заранее большое . Расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений.
1)Николай задумчиво постукивая пальцем по стеклу сказал вы не похожи на себя сегодня Саша.

2) Здравствуйте беглец проговорила она своим ровным ласковым голосом и пошла ему навстречу. (И. Тургенев).

3) Мой дед землю пахал с гордостью отвечал Базаров.

4) Вошла секретарша и доложила инженеры ждут в кабинете директора.

5) Как я счастлив что родился в России подумал Кипренский. (К. Паустовский).

6) Ну, вам надо идти заторопила Ирина Мне пера в цех

7)Вы любите читать спросила она когда они сели.

8) Будем работать вместе решили все.

9) Мать недовольно спросила опять двойку получил.

10) Скажите спросила его Елена между вашими товарищами были замечательные люди.

11) Вы здесь сказала она А мы вас ищем.

Расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений.

1) Николай, /задумчиво постукивая пальцем по стеклу/(ДО), сказал: "Вы не похожи на себя сегодня, Саша (о)".

А: "П". Слова автора осложнены дееприч.оборотом, ПР - обращением.

2) "Здравствуйте, беглец (о)", - проговорила== она своим ровным ласковым голосом и пошла== ему навстречу. (И. Тургенев).

"П", - а. Слова автора осложнены однородными сказуемыми, ПР - обращением.

3) "Мой дед землю пахал", - с гордостью отвечал Базаров.

"П", - а.

4) Вошла== секретарша и доложила==: "Инженеры ждут в кабинете директора".

А: "П". Слова автора осложнены однородными сказуемыми.

5) "[Как я счастлив], (что родился в России)", - подумал Кипренский. (К. Паустовский).

"П", - а. ПР - СПП с придаточным изъяснительным.

6) "Ну, вам надо идти, - заторопила Ирина. - Мне пора в цех".

"П, - а. - П". ПР осложнена междометием.

7) "Вы любите читать?" - [спросила она], (когда они сели).

"П?" - а. Слова автора - СПП с придаточным времени.

8) "Будем работать вместе", - решили все.

"П", - а.

9) Мать недовольно спросила: "Опять двойку получил?"

А: "П?"

10) "Скажите, - спросила его Елена, - между вашими товарищами были замечательные люди?"

"П, - а, - п?"

11) "Вы здесь? - сказала она. - А мы вас ищем".

"П? - а. - П".

Объяснение: ПР - прямая речь,

СПП - сложноподчиненное предложение.

ширина-без.гласная,житьё,часик,чудной,щекастый

у меня дружный класс.на перемене я выхожу в коридор и разговариваю о разных темах.на  перемене  я могу подготовится к  следующему  уроку.я люблю перемены !