Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить две за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор. 1) Мол­ния осве­ти­ла ве­чер­нее небо.

2) Ан­дрей вы­клю­чи утюг по­про­си­ла мама.

3) Ле­жав­шая на столе книга была обёрнута в крас­ную об­лож­ку.

4) Ре­монт почти за­вершён оста­лись ра­бо­ты по де­ко­ри­ро­ва­нию ком­на­ты.

2) "Ан­дрей,вы­клю­чи утюг," -по­про­си­ла мама.

Объяснение:

Андрей- обращение, выделяется на письме запятыми с двумя сторон (в данном случае, т.к. стоит в начале предложения, то одной)

после слова утюг прямая речь прерывается (Андрей, выключи утюг- прямая речь), и начинаются слова автора, а т.к. предложение оканчивается не на восклицательный знак, а на точку, то по правилам эту точку надо заменить на запятую. Так и получится вторая запятая

транскрипции напиши вот такие

(ф к р и ф`), (к  о в р и ш к а), (в р о с`), (к н и к) ( д у п к и)

фонетический признак получается слышится другая согласная.

всё, кроме окончания, - основа слов.

корзинка

корень корзин-

суф. -к-

оконч -а

наивысочайший

приставка наи-

корень -высоч-

суф.  -айш-

оконч.  -ий

основа -высоч- (наи-, -айш- не входят в основу)

посеребрил

приставка по-

корень -серебр-

суффиксы:   -и-,    -л-

окончание нулевое

основа: посеребри- (-л- не входит в основу) 

по-детски

приставка по-

корень -дет-

суффиксы: -ск-,    -и-

окончания нет (так как это наречие)

приплясывая

приставка при-

корень -пляс-

суффиксы: -ыва-, -я-

окончания нет (так как это деепричастие)

осмелиться

приставка о-

корень -смел-

суффикс  -и-

окончание  -ть (в некоторых школах разбирают как суффикс - см. в вашем учебнике)

постфикс (суффикс) -ся

основа:

видимость

корень вид-

суффиксы:   -им-, -ость-

окончание нулевое

блистательный

корень блист-

суффиксы: -а-, -тельн-

окончание -ый

такой разбор этих слов в морфемно-орфографическом словаре