1)Кто хочет выйти к доске? 2)Что означают эти слова? 3)Кто из девочек умеет вызать крючком? 4)Что лежат на ваших партах? 5)Брат и сестра идут в магазин. 6)Брат с сестрой идут в школу. Определить схему и вид предложения.

Пример:[= -] ПП.

Объяснение:

1) [ - =]. вопросительное предложение, простое

2) [= -]. вопросительное предложение, простое

3) [ - =]. вопросительное предложение, простое

4) [ - =]. вопросительное предложение, простое

5 [ - и - =] повествовательное предложение, простое

6) [ - =] повествовательное предложение, простое

лес – это живое, лес и человек связаны между собой неразрывными нитями. без леса не будет природы, а без природы не будет человека. далеко не каждый человек чувствует свою ответственность перед ней. такое безответственное отношение - везде. как-то раз в лесу я с друзьями собирал грибы и вдруг в куче ржавой проволоки увидела удивительной красоты птичку. она уже совсем обессилела, никак не может выпутать лапки. я кое-как разрезал ножичком проволоку и отпустила птичку. и тут я словно в первый раз огляделся вокруг. всюду валяется битое стекло, какие-то мешки, остатки бетонных плит… как же этого не замечал раньше? что же мы, люди, делаем с лесом, которому должны поклоняться? ! и поклялся самому себе, что как только могу, буду исправлять человеческое невежество. если мы друзья леса, мы его должны беречь, ему. ведь всё зависит от нас. как мы поступили с природой, так же и природа поступит с нами в дальнейшем. не могу понять людей, которые спокойно ходят через груды мусора…

стал красным - покраснел,стал полным - пополнел,стал худым - похудел,стал бледным - побледнел