II. Выпишите из текста стихотворения вводные слова, сгруппировав их по значению. Вводных слов с каким значением нет в тексте?

леса, птица, лисица, следы - существительные  в именительном падеже, подлежащие.

в траве - в предложном падеже, у края - в родительном падеже, борозды - в родительном.

сегодня работали на пришкольном участке. 

дима и костя занялись обработкой почвы. они ее вскапали и разбили крупные комья. а маша с зиной вносили удобрения в подготовленный грунт.

еще раньше было решено, что катя займеться подготовкой семян и выращиванием рассады. она хорошо справилась с этой нелёгкой . рассада получилась крепкая и здоровая. и сегодня началась её высадка в грунт. теперь осталось заняться поливом и подкормкой растений.

  уверены , что урожай будет отличным. 

иногда попадается дача, окруженная деревянным выкрашенным забором.

опр.слово- дача

причастие-окруженная, выкрашенным 

на свете существуют множество разных людей.некоторые из них добрые и злые.добрые люди щедрый и любят .а злым постоянно что - то надо.даже в сказках всё время добро побеждает зло.потому что нельзя быть постоянно злым.у злых людей мало друзей.но если подумать то,человек который им понравиться с тем он и будет общаться,а другой даже и не заметит злой он или добрый. мне кажеться что добрым быть лучше.потому что друзей много,с тобой все общаються.неправда ли это хорошо? творить добро вот что любят многие из всех людей