Прочитайте заметку. В ней частично утрачена информация. Дополните предложения и запишите их, раскрывая скобки. Объясните правописание имён собственных и нарицательных.
в (Р/русском драматическом театре им. Ч. Айтматова. Спектакль за-
ставил (3/з)рителя задуматься о Об этом рассказал журнал «(3/з)ритель»,
который выходит теперь по (Ч/четвергам.
• Приведите примеры, в которых существительные в зависимости от контекста могут
быть как именами собственными, так и нарицательными. Составьте с ними предло-
жения. помагите

почему нам стало так страшно? за окном творилось что-то ужасное.вспышки молнии били прямо в стекло.на мгновение внутренность самолёта осветилась с пронзительной яркостью.приборы блестели,отупляли (непонятно),радиосвязь нарушилась,радиокомпас отказал.снова обрушилась тьма,дорога потерялась.они заблудились среди этой взбешённой мути.но вскоре всё наладилось.пассажиры постепенно успокоились.

когда я вышел на улицу на меня повеяло утренней прохладой

еслибы их небыло не получались бы слова

на мою точку зрения,да бывает