1. Прочитайте предложения. Какие нормы в них нарушены? 1. «Руслан и Людмила» написан А. С. Пушкиным.

2. Кресло-кровать стояла в углу комнаты.

3. Согласно наблюдений учёных, на Земле сейчас около шестиста действующих вулканов.

4. Хрустальный бра освещал комнату.

5. Масло эвкалипта — мощный антисептик, подходящее для заживления ран.

6. Какаду весело щебетало в клетке.

7. Все, кто поехал на экскурсию, остался доволен.

8. Прочитав письмо, мне стало грустно.

1.<Руслан и Людмила> - это произведение (оно, ср.р.). Значит, что не написан, а написано.

2. Кресло-главное слово. Оно, Ср.р. Значит,

что не стояла, а стояло.

3. Согласно наблюдениям, около шестисоь.

4. Бра - ср.р. Хрустальное, освещало.

5. Антисептик-м. р. Подходящий.

6. Какаду (попугай, ед.ч.) щебетал.

7. Поехали, остались, Довольными.

улетела лебедь-птица,а-(союз) царевич и решили натощак.

лебедь-птица подчеркивай 1 чертой-сказуемое

улетела пожчеркивай 2четрами-сказуемое

царевич,царица-1чертой

лечь решили-сказуемое

запятые разделяют 2основы,сложного предложения

воздействовать на читателя через описание зимнего леса.стиль художественный тип описание