12. 1. Запишите отрывки из работы философа и филолога А. Лосева «Мировоззрение и жизнь» (из главы «Сначала стань учеником»), подчеркните грамматические основы предложений. Кого, по мнению Лосева, можно назвать хорошим учеником? За- пишите свой ответ.

грозно с бурей разговор пойдет, закружит она, разыграется. когда-нибудь монах трудолюбивый найдет мой труд усердный, но алексей, прождав ее напрасно, мог идти отыскивать в селе дочь василья кузнеца, настоящую среди пестрой, щебечущей, душистой толпы выделялись изысканно одетые господа, члены небезызвестного кружка. разыскивать зверя по не всякий день удобно.

  лизарик, посмотри третья предложение, ты его правильно переписала? мне кажется ты что-то напутала.

около полудня 

множество  облаков.

стоячая вода

  лучше  похода

много  знакомых

перестало ездить

татьяне борисовне

особое место в языке занимают антонимы, слова, противоположные по значению. антонимия отражает существенную сторону системных связей в лексике.существование антонимов в языке обусловлено характером нашего восприятия действительности.

грозный - гроза, грозит.

катит - каток, катить.

ходит - ходьба, выход.

даль - далеко, далекий.

носит - носить, носильщик.

свет - светить, свтетлячок.