1.Выберите предложения, в которых есть однородные подлежащие: 1) На остановке стояла Унылая девочка с портфелем в руках.
2) Веселый Гришка и стеснительный Виталик всё делали вместе.
3)На следующей неделе нам обещали гром с молнией.
4) Тигр и козел отлично ужились в Приморском парке.

2. Выберите предложения, в котором есть однородные сказуемые:
1) Туча набухала, грозная зарокотала внутри изнутри и вдруг разозлилась рыданиями.
2) Барсик постоянно ловил мышей и приносил их на порог хозяйке.
3) Закат такой пёстрый и разноцветный!
4) Аня нарисовала тёплый Южные моря.

усиливающийся

приставка у-

корень -сил-

суффиксы -ива-  и  -ющ-

окончание - ий

постфикс (суффикс) -ся

безжалостно

приставка без-

корень -жал-

суффиксы -ост- и  -н-

если это наречие, то еще один суффикс  -о-

если это краткое прилагательное, тогда -о-  - это окончание

(при разборах нужен контекст! )

резкий

корень -резк-

окончание -ий

напоминание

приставка на-

корень -помин-

суффиксы -а- ний-

окончание -е (э)

(потому что  буква   е после гласной обозначает 2 звука: й, э)

приходят, выбирают, читают, записываются, советуются, подсказывает, выписывают, подбирают,читают.

мальчики и девочки приходят в библиотеку за книгами. они сначала записывают в карточках-абониментах свои данные, а потом идут выбирать нужные им книги. в книжном каталоге они ищут и подбирают по названию и автору. тем, у кого это не получается, библиотекарь. она советует, что лучше почитать на эту тему. выданные книги она записывает в абонимент.

дети берут книги и уходят домой.некоторые остаются в читальном зале. они там читают книги или выписывают необходимую информацию. 

  библиотеки нужны . 

1. сух -корень , ом-окончание

2. это предложение повествовательно,не восклицательное,простое , соеденино сочинительным союзом "и"

как то так,не помню уже это

язык - это способ выражения своих мыслей. с языка мы узнаем как правильно говорить и писать. без него мы были бы неграмотными.

словосочетание-способ выражения