4. Записать предложения, расставив знаки препинания. От зноя всё стало жёлтым и небо и поля и воздух. Убранство комнат костюм хозяйки портреты на стенах ничто не укрылось наблюдательного гостя. Вся мебель Диваны столы и стулья были сделаны из красного дерева. Водяные капли повисли всюду на листьях на цветах на стеблях травы. На крышах домов на деревьях на скамейках аллеи везде была изморозь. - оглал голос влуг изменилось в Наташе

папа подарил вите замечательный ножик.чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел.

в школе витя увидел в руках петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.

витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. "лети! " - сказал он. почувствовав поток свежего воздуха, птичка порхнула и села на открытую форточку. снегирь внимательно посмотрел на улицу и, издав радостный крик, вылетел из комнаты. витя улыбнулся и птичке рукой.

а петька с недоумением смотрел на витю. зачем было отдавать ножик взамен на птичку, если он птичку отпустил?

местоимения указывают на предметы, признаки, количество, но не называют их.

мальчик     платье             съёжился

пальто         ненастье         съесть

сесть           сыновья           подъезд

указательное местоимение

местоименные наречия; неизменяемые слова, безличное, обстоятельство - подчёркиваем чёрточка-точка, чёрточка-точка