1) Определите тему и основную мысль текста. 2) Выпишите предложение, в котором содержится второстепенная информация.
3) Какие выразительные средства языка использует автор? Приведите 2 примера из текста.
4) Как автор изображает Нос. (приведите примеры из текста)

сегодня холодно.погода ненастная.небо мутное,серое,низкое.из тяжелых облаков падает то снег,то дождь.дует порывистый,ледяной,пронизывающий ветер и раскачивает нагие,безлистые,озябшиеветви деревьев.везде лужи грязной воды,ноздреватые сугробы снега.и все-таки на душе радостно,потому что скоро наступит весна.

желобок-желоб,жёрдочка-жердь,чесать-чёс,жернова-жернов,щеголять-щёголь,дешёвый-дёшево,бечевка-бечёвочка,ушедший-перешедший.

отпуск

сущ, нач. форма - отпуск, нариц., неодушевл, м.р., 1 скл., ед. ч., (что? ) отпуск  (подлежащее)

может

глагол, начальная форма - мочь действительный залог, единственное число, мужской род, переходный, несовершенный вид, начальная время

они

местоимение, нач. форма. - он (она, оно), личн. 3 лицо, и.п. мн. ч, в предложении является подлежащим.

грустный-грустенешенек   юность-юноша