1)часть моря, видная из него между кипарисов, стоявших на скате под нами, имела цвет фиалки - определите вид сказуемого

работы иконописца

в давние времена жил на свете художник.всю жизнь он рисовал голубых святых в дорожных, длинных плащах и золотых апостолов.писал он также иконы девы марии и иисуса христа.он был человеком с детскими голубыми глазами и добрым сердцем.и, может быть, поэтому все, к чему прикасалась его кисть, - начало светиться радостным добрым светом.и когда какой-нибудь посетитель входил к нему в мастерскую, а сквозь разноцветный витраж- окна падал луч- солнца - все картины и иконы, словно сговорившись, начинали светиться. казалось,они живут, двигаются и переговариваются. а может быть, они, и правда,жили какой-то своей особенной жизнью - что сейчас об этом можно сказать: ?

(а.суздальцев)

тема текста - божественные картины, приносящие радость

осн. мысль текста - видение прекрасного в нашей обычной серой жизни

стиль текста - художественный

определения выделены курсивом, вставленные буквы подчеркнуты, так же как и запятые

6. 1). ик'оны - 'иконопись

2). глаз'ами - гл'аз

3). свет'иться - св'ет

4). жив'ут - ж'изнь

5). перегов'ариваются - г'овор

8.  в давние времена жил на свете художник. художник (подл.) жил (сказ.)

повествовательное, невосклицательное, односоставное, растпространенное, полное, не осложнено.

смотри как :

1.разочарование в товарище-разочароваться в товарище, в порядок снаряжение-приводить в порядок снаряжение,преклонение перед подвигами героев-преклониться перед подвигами героев,отзыв в повести-

отзывать в повести,пропущенное слово -пропустить слово,жалобы на невзгоды-жаловаться на невзгоды.

2.выражать опасение-опасаться, хранить безмолвие-безмолвствовать,быть шефом-шефствовать,почувствовать испуг-испугаться,испытывать радость-радоваться,волнение-волноваться,восторг-восторжествовать,восхищение-восхищаться.

интересный случай из жизни

как-то утром я встал не с той ноги. с родителями поругался, настроение испортил и себе и им, взял портфель и пошел в школу. но по пути передумал, и вместо школы решил пойти погулять по парку. людей в парке еще не было, погода была хорошая. я, опустив голову, медленно шел по тропинке и размышлял о жизни. вдруг, я увидел, что на встречу мне по тропинке идет заяц. меня удивило, что заяц был похож на меня: он брел, как и я с опущенной головой, и казалось, был погружен в свои мысли. когда расстояние между нами было не больше двух метров, мы оба остановились. я шагнул в сторону, дав возможность зайцу пройти. заяц, слегка приподняв голову, безразлично взглянул на меня и прошел мимо. а я подумал: "наверное, у зайца настроение еще хуже моего", и улыбнулся. настроение у меня поднялось, и я пошел в школу. мне повезло, первый урок отменили, и никто не заметил моего отсутствия. теперь, каждый раз, когда мне плохо на душе, я вспоминаю зайца, и мне становится лучше.

караул, , я тону-!

"батюшки, ну неужели наш оболтус пятерку в школе получил! ",- удивленно сказала мама.

"брысь отсюда, ты мешаешь мне делать уроки",- разозлился вова.

остальные два, не знаю, не слышала таких междометий.