132 1. В русском языке очень много фразеологизмов, которые характеризуют человека, его качества, действия, поступки, поведение. Найдите в данных предложениях такие фразеологизмы. Выпишите вначале фразеологизмы, которые выражают одобрение, а затем те, которые выражают неодобрение. 1) У мальчика были золотые руки, за что он ни брался, всё у него получалось. 2) Мой брат собаку съел в составлении компьютерных программ. 3) На всякий вопрос у моего товарища готов ответ, за словом в карман он не лезет. 4) Poдители очень хотели, чтобы я учился музыке, но

1. дед антип был настоящим сибиряком. 2. товар отгружают заказчику каждый день. 3. прежде чем начать пить, открутите крышку.

волчонок ступал след в след за своїй мамой.

вслед за выстрелом раздался громкий крик.

итак, сегодня на уроке мы раз обрали новую тему.

я пытался и так и этак загладить свою вину.

экипаж принял решение на вылет.

шальная пуля прошла навылет через его плечо.

на знамени многих государств есть и их герб.

воробьи сидели на ветке черемухи.

весь его вид говорил о решительности,готовности к .

мне задали два параграфа по .

на лужайке к молодежи подошел лесник.

сгореть в пламени.

это был его путь к свободе,к марии.

вечером мы пришли к марье ивановне на репетицию.

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.