Распределите словосочетания на три группы по видам подчинительной 1. над осенним садом 2. бродил по дорожкам 3. Плавно летят 4. макароны по-флотски 5. в каждом человеке 6. артист театра 7. читающий стихи 8. направился к дому 9. у моего друга 10. забавно рассказывал 11. забота о народе 12. по условиям игры 13. во втором классе 14. задумчиво смотрела 15. приехавший издалека 16. на главной площади 17. шёл спотыкаясь 18. В соседнем дворе 19. узнать у него 20. мои правила 21. двигался торопливо

Согласование:

1)над осенним садом×

5)в каждом человеке×

9)у моего друга×

13)во втором классе×

16)на главной площади×

18)в соседнем дворе×

20)мои правила×

Управление:

2)бродил× по дорожкам

6)артист× театра

7)читающий× стихи

8)направился× к дому

11)забота× о народе

12)по условиям× игры

19)узнать× у него

Примыкание:

3)плавно летят×

4) макароны× по-флотски

10)забавно рассказывал×

14)задумчиво смотрела×

15)приехавшая× издалека

17)шёл× спотыкаясь

21)двигался× торопливо

Объяснение:

прекрасное время, конец зимы, начало весны. днём, примерно в пол второго и даже раньше, начинает все таять.. небольшин ручейки бегут по улицам, пересекая их. у многих людей отличное настроение, все рады приходу весны. уже запели птички, уже прилетели с дальних краев. и просыпаясь утром, каждый человек, даже самый маленький, слышить это пение птиц.  начинают распускаться подснежники. все-таки, такое время прекрасное!

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду.