Найдите в каждом предложении цепочки несогласованных определений. Преобразуйте эти предложения в несколько предложений, по возможности «разбив» цепочки несогласованных определений. Запишите полученные предложения. 1. Для современного уровня развития техники характерно наличие большого числа систем, обладающих параметрической избыточностью, вводимой с целью уменьшения влияния выхода вектора параметров отдельных элементов и узлов за границы области допустимых значений на работо системы в целом.

2. Для определения оптимального варианта разрабатываемой системы предложена целевая функция, представляющая собой зависимость относительной стоимости обеспечения данной области допустимых значений выходных параметров системы в зависимости от величин областей допустимых изменений (величины поля допуска) каждого из рассматриваемых элементов с учетом их влияния на надежность всей системы

выращивание комнатных растений - одно из увлекательнейших занятий. растения не только очищают воздух в помещении, но также с их можно зрительно изменять размеры и формы интерьера. растения - это самое естественное украшение помещения. за ними нужен постоянный и индивидуальный уход. эти зеленые питомцы вас чистым воздухом, красивыми цветами, листвой, а некоторые даже и , если вы будете за ними тщательно следить и ухаживать.

полюбовавшись на голубое небо, усеянное разорванными облаками, на далекий берег, который тянется лиловой полосой, я отправился в крепость.

в пять часов утра,когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растущих в скромном палисаднике

в сложносочиненном предложении все предложения самостоятельные, независимые др. от др.можно поставить точку вместо запятой и смысл не измениться. можно разделить еще каким -нибудь предложением.

дождь шел, а солнце все равно светило. дождь шел, тучи закрыли часть неба, а солнце все равно светило.

в сложноподчиненном одно предложение зависит от другого(подчиняеться). нельзя их разделить не исказив смысла.

дождь шел, когда светило солнце. когда светило солнце-   само по себе не имеет смысла, т. к. оно подчиненное 1-ому предложению(главному)