Рассмотрите фотографии маленькой художественного вообразите что вы вошли в класс где занимаются живописью юная художница вы невольно рассматриваете её лицо позу одежду вам Интересно кто она и сколько ей лет почему она занимается творчеством хоть хочется посмотреть что запечатлена на её мольберте А может О чём ещё вы хотите её бы спросить Представьте что между вами Может состояться диалог Попробуйте его составить

-Ты, кто у нас.

-(Имя)

-А очень приятно познакомиться! Ты ровно сидишь.

!

-Не благодари. А почему ты начала заниматься живописью?

-Живопись очень красивое искусство. Живопись может передать, то, что камера запечатлеть не сможет.

-А напомни сколько тебе лет?

-(возраст)

-Ты очень красиво работаешь. Очень много положительных моментов.

И последний вопрос.

-Я слушаю.

-Что ты изобразила.

-Себя и родителей.

-Чудесно! Продолжай в том же духе!

  в середине (в траве)   путешествия ( сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  к городу  (к слону) девочка (трава)  присела у дороги (у травы)  съесть кусочек пирога (слона). (травой)  для неё.одна такая новинка (трава)  была миниатюрной (молодая)  гоночной (молодой)  яхтой (травой).белое (молодое) судёношко (окно)  это несло алые (молодые)паруса (дом),сделанные из обрезков (слонов)  шёлка (слона).ассоль   пришла в восхищение (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием).пламенный весёлый цвет так ярко горел в её руках,как будто она держала огонь.девочка (трава)  отошла в лес  за мостик по течению (  сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием) ручья и осторожно спустила на воду (траву)  у самого берега (слона)  пленившее её судно (окно) .паруса его тотчас сверкнули алым (большим) отражением (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  в прозрачной (молодой) воде.

когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.

в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.

и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах  у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.

с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.