Р 15. Определите стилистическую принадлежность каждого из выска- зываний, данных в начале параграфа в материале для наблюдений, Найдите в школьных учебниках научные тексты, ав хрестоматии по Литературе художественные. Запишите их названия и определите сти- листическую принадлежность каждого текста.​

"потом солнце начинало растапливать снега, превращая их в воск ,будило ручьи на холмах"

солнце-подлежащие, начинало растапливать и будило-сказуемое,превращая их в воск-деепричастный оборот(обосабливается запятыми),ручьи,холмах-дополнение,потом-определение

1. 1 предложение

подлежащее - сосна

сказуемое - не нуждается, растет (простое глагольное)

2 предложение

подлежащее - никто

сказуемое - не может расти (сложное глагольное)

2. где .

придаточное места.

3. никто не может. 

последний учебный день в году - весёлый день.

все радуются своим оценкам, предстоящим каникулам. ведь на каникулах всех ждет море новых впечатлений, знакомств.

в школе идет бурные обсуждения оценок. мальчишки и девчонки играют в разны е игры.

и т.д. 

выехать из деревни(род. п.)

отец работает на строительстве крупной фабрики.(род п.- фабрики)