2) Вставьте пропущенные буквы, объясните правило выбора гласной в суффиксе, выделите суффикс. Нож…к, ножич…к, мешоч…к, мальч…к, порошоч…к, кусоч…к, песоч…к, калач…к, горшоч…к, блинч…к, цветоч…к, стульч…к, колокольч…к, рожоч…к, пенёч…к, пирожоч…к. 4. Верблюж…нок, груш…вка, девч…нка, зайч…нок, зрач…к, камеш…к, добряч…к, алыч…вый, изразц…вый, холщ…вый, борщ…вый, глянц…вый.

Объяснение:

Ножик, ножичек, мешочек, мальчик, порошочек, кусочек, песочек, калач…к, горшоч…к, блинч…к, цветоч…к, стульч…к, колокольч…к, рожочек, пенёч…к, пирожоч…к. 4. Верблюж…нок, груш…вка, девч…нка, зайч…нок, зрач…к, камеш…к, добряч…к, алыч…вый, изразц…вый, холщ…вый, борщ…вый, глянц…вый.

каждый день, иду узкою тропинкой через лес, чтобы попасть в школу.

я только знаки расставлю как всегда:

но интересно вот что: когда поднимаешься из долины к безлюдным, заснеженным пикам, пересекаешь много природных зон и в какой-то момент замечаешь, что прямо у обочины шоссе начинается березовая роща, дальше растут березы и липы ,кажется, что вот-вот в просвете между деревьями будут скромные домики обычного села ,пара коров, пасущихся за околицей, и, конечно же, маковка маленькой, бревенчатой церкви.