1.Запишите ключевые слова/словосочетания.
2. Сформулируйте основную мысль, используя ключевые слова. Дайте развернутый ответ на вопрос, используя ПОПС-формулу. Аргументируйте свой ответ на основе личных впечатлений и наблюдений.


Какими качествами должен обладать командир, чтобы выполнить боевое задание?​

                правила речевого этикета. 

  пришёл некитка как то в гости на день рождение. всё так красиво шарики висят, все культурно разговаривают друг с другом: подайте то или это. тут он громко   кричит : - дайте мне кусок - и тут он понял, что он что то лишнее сделал и орать было необязательно, потому что на него все так посмотрели, что сразу всё расхотелось. ах, как тогда стыдно было до сих пор вспоминет, краснеет. и торт он так и непопробывал и след остался на всю жизнь. после этого он и научился культурно разговаривать, даже тогда торт не попробывал, так что разговаривайте культурно!  

1. воин, т.к. остальные слова являются однокоренными

2. умножить, т.к. остальные слова являются синонимами слова ум, а слово "умножить" является действием.

3. лиственница, т.к. это название дерева, а остальные слова касаются непосредственно листьев, кот. растут на деревьях

4. горький, т.к. это слово "говорит" о вкусе, а остальные о . возвышенностях.

родители взяли его на руки и повели.

утро тонко пахло свежим снегом и хвоей.

стоял зной в пустыне. сыплся песок.

рабочие пашню пашут-они руками не машут. 

дорогая мама,я тебя сильно люблю! о

мороз косматый,побереги ты детские щечки,не морозь их!

скромная ромашка,что ты голову склонила?

белоствольная красавица,да чего ж ты хороша!

родина моя,тебя не перестану я любить и защищать никогда!