Подчеркнуть слова, которые нельзя переносить. тополь, рябина, вяз, осина, клён, ольха, акация, ель, ясень, сосна, береза, ива, дуб, черемуха, сирень, бук, пальма, туя

весна-самое моё любимое время года.так здорово,когда просыпается природа,распускаються на деревьях листочки,только солнышко пригреет    и уже из набухшей почки показывается нежный ,зелёный листочек.ранняя весна-самая удивительная пора,природа пробуждается,она ещё так невинна,хрупка и нежна,как младенец только появившийся на свет или цыплёнок вылупившийся из яйца.краски настолько неокрепшие,но в то же время удивительно нежные,редкая зелень листочков,разбавляет унылые серые улицы и парки.на душе становится трепетно и возникает ощущение-новизны,предчувствие чего-то удивительного и

всего через пару недель нежность,сменится яркими,сочными красками,благоуханием цветущих деревьев и кустов и цветов,но в нашей душе останется,тот трепет и восторг,который мы испытали при виде первой пробившейся к солнцу,свету и теплу-травинке.и из года в год мы будем с нетерпением ждать,ранней весны и нежной зелени,ведь после долгой зимы всем так не хватает этой обволакивающей,тёплой и нежной героини,по имени-весна.

язык – это целый мир. с времён человек живёт в обществе. это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. так из потребности общения возник язык.  с раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. одновременно с этим мы овладеваем языком. он занимает важнейшее место в познании. чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. неумение именовать предметы – это и незнание их. любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. язык – часть культуры. он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством. язык – это язык на котором мы говорим с детства каждый день. и иногда бывает непонятно, зачем нам его изучать. и вообще — зачем быть грамотными и писать правильно? знать язык – это значит не только уметь правильно говорить и писать на нем, но и знать его , происхождение. язык сложный, но зато “великий и могучий”. по тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован. а ведь это не пустяк. получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще нереально. производит неприятное впечатление, когда человек неправильно говорит по-. если человек свободно владеет языком, то это позволяет ему выразить любую мысль. он может убедить в своей правоте любого оппонента. когда тебя окружают образованные люди, хорошо говорящие по-, хочется быть достойным их внимания. хочется участвовать в беседе, быть услышанным и понятым, а для этого надо владеть языком