1. Работа с текстом. Прочитайте стихотворение В. Брюсова «При электричестве»(1912 г) ( в начале лекции) и ответьте: А).Почему для поэта эти открытия казались удивительными, невозможными?

Б).О каких «звездистых знаменах», которые «взвились на полюсах», говорится в отрывке?

В). Как вы думаете, какие корабли входят в «семью» Титаников?

2. При ответе на вопросы используйте производные предлоги и выделите их.

земле-орфограмма-буква е. проверочное слово

селе-орфограмма в букве е(первой). проверочное слово сёла

старинушки-орфограмма-буква а. проверочное слово-старый

детина-орфограмма-буква е. проверочное-дети

верховые лошади энергичны и быстры. (сказуемые)

  у чистокровной (определение)верховой (определение)лошади шея тонкая,длинная,чаще всего прямая. (3 составных именных сказуемых) тяжеловозы невозмутимо спокойны,медлительны (сказуемые)

хватают - берут,ухватываются,схватывают.

бросают - ,метают,швыряют.

взмывают - взлетают,взвиваются,поднимаются.

проносятся - пролетают,стремительно двигаются.

ты девочка?

мой самый лучший друг в классе- марина. мы с ней дружим с самого первого класса. она никогда не откажет в , даже если занята или устала. когда у меня проблемы, я всегда могу посоветоваться с мариной. и знаю, что она никогда и никому не расскажет мои секреты. если у меня что-то не получаеться с , моя подруга не дает списать, а садиться рядом   со мной и объясняет тему. она хочет, чтобы я всегда училась хорошо. бывает, что одна из нас неправа, тогда мы смело говорим правду друг другу и не обижаемся. я думаю, что настояший друг всегда рад товарища и готов в его поражениях. 

мы вместе часто гуляем и обсуждаем то, что произошло за день. нам никогда не скучно вместе. марина любит веселиться также, как и я. с ней можно погрустить и посмеяться. 

марина-мой настоящий друг. мы многому учимся одна у другой. я рада, что познакомилась с ней.