236. І. Докажите, что вы прочитали текст, анализируя его в такой последовательности:
1) наличие заголовка; если нет, то можно ли озаглавить;
2) единая тема и главная мысль;
3) вступление, его связь с основной частью и заключением;
4) основная часть и составляющие её подтемы; ;
5) заключение и его связь с вступлением и основной частью,
II. Обобщите известные вам признаки текста, иллюстрируя примерами,
и сделайте вывод.​

тире ставим в 1 и 3 предложениях

моим прошлым летом я здорово отдохнула. отдыхала я в деревне. мы с друзьями ходили купаться на озеро, а озеро было необычайной красоты, оно было настолько прозрачным, что был виден каждый камушек на дне озера.

также мы ходили в лес на родник. многие говорят, что вода в том роднике целебная, да и мне тоже так кажется, потому, что попив ее, у меня сразу же перестала болеть голова!  

во время каникул, я отправился бы опять в деревню. я бы здорово там отжохнула. еще, я поехала бы на красную площадь, посмотреть на нее во всей красе.

свои друзьям я хочу посоветовать,чтобы они выезжали на природу! ведь именно там, можно почувствовать себя комфортно и уютно.

1)угореть(потому что в 3 остальных словах корень гор,означает гора,с горой связано,просто видоименили с приставок и суффиксво)

2)морщиться(мореплаватель,морской,море все эти слова связаны с морем,а морщиться означает что например морщиться от неудовольствия или же говориться об одежде,наморщилась одежда)

3)более(больница,больничный,больной все эти слова связаны со словом боль,болеть,больной,а слово более то же что и больше.например: более чем интересно)

нельзя писать слово похожими