Расставьте недостающие знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложений, постройте их схемы 1.Добавлю от себя что немало в березовом соке и поэзии если только добывание его не связано с варварским обращением с самой березой.
2.Если бы я обладал точными ботаническими знаниями я написал бы на
который день произошло прорастание семени и как именно выглядел первый росточек.
3.Для меня дороже всего войти в лес, когда в лесу ещё сумрачно, и тихо и нетронуто, и под первой же елью ждёт твой первый гриб как будто он нарочно вышел поближе к опушке, чтобы первым попасться на глаза и обрадовать.
4.Но разве ничего не значит что трудно подобрать другой земной цветок который так же удачно сочетался бы с золотом ржи, как это делает василек?
5.И когда он медленно взбирается наверх, то с наслаждением чувствует удивительную легкость в каждом мускуле как будто его тело потеряло вес и кажется
таким лёгким что стоит сделать незначительное усилие чтобы полететь в воздухе как птица.​