1) Выпиши номер предложения, в котором встречается обособленное обстоятельство (число без точки в конце). 1. Толстой когда-то говорил, что есть числитель и знаменатель у человека.

2. Ворота сорваны с петель, створки уронены, проросли в щелях травой, жерди упали, поленницы свалены.

3. Можно ли без ощущения трагической утраты представить современный мир, лишённый печатного знака?

4. Он почувствовал, как сердце в груди судорожно затрепетало, словно пойманная в силки птица.

2) Ворота сорваны с петель, створки уронены, проросли в щелях травой, жерди упали, поленницы свалены.

песня им в бою,они вспоминали родину свою,маму,семью,у кого она была,любимую девушку,она придавала душевные силы,без которых в бою не обойтись,поднималось настроение хотелось драться за любимою родину.мать небесную,вот так,ну это я так

у природы много чудес, тайн и секретов. разве не чудо – из маленького желудя вырастает могучий дуб, а из невидимых спор – грибы, а обычная плесень может быть и ядом и лекарством. сколько в природе живых существ: от крошечных инфузорий, что можно только в микроскоп разглядеть до огромных синих китов. а самые удивительные для меня – это дельфины. какие же они умные. когда я за ними в дельфинарии, мне кажется, что они понимают гораздо больше, чем мы думаем. меня не покидает мысль, что дельфины не морские животные, а морской народ. вот только не научились мы их пока понимать, а так хочется открыть тайну взаимопонимания. ведь как бы было здорово, если бы дельфины смогли   людей о приближающихся цунами, тогда   и человеческих жертв было бы намного меньше. и сколько секретов они могли бы открыть людям.