Обьясните расстановку знаков препинания в следующем предложении-16 Она зодохнулась, останотилась у старого дерева, взялась рукой холодную, мокрую ветку и узнала: это был клён​

радость, для каждого она своя.

нет определенного обозначения этого слова. для кого -то радостью может служить мурлыкающий котенок, для другого - улыбка близкого человека, для третьего - собственный успех.

но кто-нибудь задумывался над тем, что радостью для нас может являться изучение нашего родного языка. а ведь это действительно так, мы наслаждаемся изучая его. это наш родной язык на котором мы общаемся. разговаривая на нем, мы еще лучше понимаем друг друга. так давайте познавать язык и радоваться общению друг с другом!

2.сухое и жаркое летопредвещает морозную и малоснежную зиму.

4. если сентябрь стоит холодный,в марте сойдет снег

1.появились опёнки,отщебетали пичужки-лето кончилось.3.если осень стоит ненастная,будет дождливая весна.5.осенью гусь летит-будет дождь,а лебедь-будет снег

(не перепутайте слово "осенью" - это не творительный падеж слова "осень", а наречие! )

(в) пять

я не поняла но

антонимы по правилах обозначают противоположеные  слова.им нужно только одно-слово. (к примеру) ити-бежать, высоко-низко, рай-ад и так думаю что существительние  ето жывые.например человек-жывотное, повар-