|28. Прочитайте данный текст. Какой образ создаёт автор? Опре- делите его коммуникативное намерение. Много чудес можно увидеть в зимнем спящем лесу. С шумом пролетит рябчик или поднимется тяжёлый глухарь. Всю зиму глухари кормятся на молодых соснах жёсткой хвоей. Стайка красногш’дых весёлых клестов, роняя снежную навись, с при— ятным свистом расселась на покрытых смолистыми шишками ветвях ели. Стоишь и любуешься, как быстро и ловко теребят ОНИ Тяжёлые ШИШКИ, добывая ИЗ НИХ семена. От дерева к де- реву тянется лёгкий следок белки. Цепляясь по сучьям, сверху сорвалась, упала К НОГЕМ обглоданная шишка. Подняв ГОЛОВУ, вижу, как закачалась, освободившись от тяжести, ветка, как перемахнулв, затаилась в густой вершине проворная лесная проказница. (По И. Сокалаву-Микитову) Обозначьте деепричастия, укажите ИХ Вид. УСТНО назовите глаголь- ную основу, ОТ КОТОРОЙ образовано деепричастие. Какую роль деепричастия выполняют в создании содержания текста? Произведите их морфологический разбор.

не в меру сильный петя стал.

не с руки его всё происходит.

николай стал не в ладах с окружающими, после той ситуации.

василий говорит: "не по сердцу мне твоя невеста, сын! ".

"ох, не в духе я сегодня", - сказал дед.

владимиру не по душе коллектив в котором он работает.

не на шутку гром гримит!

ты девочка?

мой самый лучший друг в классе- марина. мы с ней дружим с самого первого класса. она никогда не откажет в , даже если занята или устала. когда у меня проблемы, я всегда могу посоветоваться с мариной. и знаю, что она никогда и никому не расскажет мои секреты. если у меня что-то не получаеться с , моя подруга не дает списать, а садиться рядом   со мной и объясняет тему. она хочет, чтобы я всегда училась хорошо. бывает, что одна из нас неправа, тогда мы смело говорим правду друг другу и не обижаемся. я думаю, что настояший друг всегда рад товарища и готов в его поражениях. 

мы вместе часто гуляем и обсуждаем то, что произошло за день. нам никогда не скучно вместе. марина любит веселиться также, как и я. с ней можно погрустить и посмеяться. 

марина-мой настоящий друг. мы многому учимся одна у другой. я рада, что познакомилась с ней.  

знание языка мне найти друзей за границей.

"я рад, что пошел в школу! там я получаю знания." - сказал первоклассник миша.

знание - свет, а незнание - тьма. (пословица)

ириски, т.к. при произношении этого слово губы растягиваются в улыбке