ответьте Выбери предложение, которое соответствует схеме. Запятые не расставлены.[ ]О]!
1Зачем судьба дала бедняжке крылья?
2Жалко мне тебя замочек!
3Эй Борис получи и распишись!
4Не ищи кольца сорока не старайся белобока!​

грамматические омонимы или омоформы - слова, которые одинаково звучат лишь в некоторых грамматических формах и при этом чаще всего принадлежат к разным частям речи. лечу самолетом и лечу горло (в других формах — лететь и лечить, летел и лечил и т. п.); острая пила и пила компот (в других формах — пила и пить, пилы и пьют и т. да ответ верный, ведь, это может быть повелительное наклонение от глагола "рыть", напр. "рой яму! " и существительным, напр, "пчелиный рой"

написать изложение, располагать сведениями, дети выросли, вечнозеленое  растение, черный кот, желтый лист, тихий шепот, горький шоколад, авария на шоссе, искусственный шелк, личный шофер, выделить суффикс, синтаксис языка, знаки препинания в предложении

имя существи́тельное (существительное) — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос «кто»/«что». одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения. существительное называет предметы в широком смысле слова; это — названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани), лиц (ребенок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука; бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх), а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня).

1. когда я возвращался со школы, меня застала гроза

2. когда я сделал уроки, у меня заболели глаза

3. при прочтении этих строк,   создается впечатление, что автор пишет о нас.