1. Выпиши предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. Расставь недостающие знаки препинания (номер предложения писать не нужно). 1) Заяц плыл перебирая лапами подгребая ушами и хвостом.

2) После поймы засыпанной крупным галечником мы попали опять в болото.

3) В рюкзаке стояла обрезанная сверху пластмассовая канистра.

4) Раздался пронзительный сигнал сообщающий о поломке.

2. На каком основании в выбранном предложении нужно поставить запятую? Выбери правильный вариант:
1)в предложении две грамматические основы
2)встречается причастный оборот, который стоит после определяемого слова
3)однородные члены предложения
4)нужно выделить обращение

при получении данного документа принять к рассмотрению все имеющиеся проявления данного заболевания.

о методах борьбы с инфекцией сообщим дополнительно телефаксом.

с подтверждаем, что получили ваши статистические данные по эпидемии гриппа. в случае проявления интереса к новейшим разработкам по борьбе с данным заболеванием обращаться в г. киев, в институт инфекционных заболеваний им. мечникова.

на этой картине  изображена природа .вода  и небо будто из шелка.вообщем картина хорошая только почему то она наводит на меня грусть но в то-же время радость потаму что на нашей планете есть такая красота.

1. бабушка никогда не плутала в лесу, безошибочно определяя дорогу к дому.

2. не знанимаясь, трудно прилично сдать экзамены.

3. слон спит стоя.

4. студент ждал ответы, не дыша.

5. перескажи текст, не смотря в книгу.

зашло солнце и наступил вечер.петя бежал по городу ,а миша догонял его. разбился кувшин и черепки разлетелись в разные стороны.было темно,но не холодно.