Сегодня в прозрачном московском небе поплыл первый треугольник журавлей. проплыл медленно, на ходу выравнивая строй, как-то несмело набирая высоту, отряхивая с крыльев последние песчинки и ронял легкие пушистые
перья. вожак, не мигая, смотрит только вперед, за дымку горизонта, остальные, тоже не мигая-вниз, окидывая долгим пристальным взглядом, может быть, в последний раз проплывающую под крыльями родную землю. по этому-то
плывет так медленно. : морфологический разбор слов (по одному слову) по след. частям речи: имя сущ.; глагол; деепричастие; причастие; прилагательное; наречие; числительное; предлог; союз. например: треугольник
-сущ. i. (что? ) треугольник н. ф. - треугольник ii. пост. - нариц., неодуш., м. р., 2-го скл.; непост. в и. п., в ед. ч.; iii. что? треугольник.

1.вожак - сущ.

(кто7) вожак н.ф. -вожак

2.пост.-нариц.,одуш.,м.р.,2 скл.,непост. в и.п.,в ед.ч.

3.кто? вожак. подлежащее.

смотрит - глаг.

1.что делает? смотрит. н.ф. - смотреть

2.постю - несов.в.,перех.,невозвр.,2 спр.,непост. - в изъяв.н.,наст.в.,ед.ч.,3.л.

3.вожак смотрит (сказуемое)

не мигая - деепричастие - особая форма глагола

2.мигать - н.ф.,невозвр.,неперех.,несов.в; неизм. форма

3.смотрит(как? ) не мигая .обстоятельство

проплывающую - причастие как особая форма глагола

1.проплывающий - н.ф.

пост. -действ.,наст.в.,несов.в; непост -в в.п..ед.ч.,жр.

землю (какую? ) проплывающую. определение

родную - прил.

1.н.ф. - родной 2.пост.- качеств. в полн.ф.,непост. - в ед.ч.,в.п.,ж.р

землю какую? родную. определение

медленно - наречие

медленно - наречие,признак действия

2.неизм.,образ действия

3.плывет(как? ) медленно. обст. образа действия

первый - числит.

н.ф. - первый

2.пост - простое, порядковое; непост - в.ед..ч.и.п

3треугольник(.какой? ) первый. определение

в - предлог

2.простой, непроизводн.,неизм

3.поплыл в небе - простр. отношения

и - союз

простой

одиночный

сочинительный

неизм слово

i проплывающую (какую? ) -причастие. ii н.ф. проплывающий; действ.,наст.вр.,несов.вид; в в.п.,в ед.ч.,ж.р.  iii землю (какую? ) проплывающую (подчеркнуть волнистой линией)

i мигая (что делая? ) -деепричастие. ii   н.ф. мигая; несов.вид; неизм.ф. iii смотрит (как? ) не мигая (подчеркнуть тире,точка)

i в -предлог. сегодня в небе ii прост.,непроизв.,неизм.

i тоже-союз. ii сочин.,соедин.,прост.

i   первый -числительное (какой по счёту? ) ii н.ф. первый; прост.,порядк; в им.п.,ед.ч.,м.р

i вперёд -наречие (куда? )  ii н.ф. вперёд; признак действия,значение места.  ii неизмен. iii смотрит (куда? ) вперёд (тире,точка)

i смотрит -глагол (что делает? )  ii н.ф. смотреть; несов.в.,переходн., ii спр.,изъявит.накл.,наст.вр.,2-е лицо.,ед.ч. iii вожак (что делает? ) смотрит (сказуемое)

язык - это мышление. учить язык - расширять границы своего сознания. с языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития мощной национальной . связь и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. большое число пословиц, поговорок отражают национальные черты, той языковой образностью, которая корнями уходит в народа, его быт, обычаи, традиции. иные цели родного языка - это постижение культуры своего народа, познание ее самобытности, формирование одной из важнейших ценностных ориентации - осознание значимости родного языка в жизни народа, развитие духовно-нравственного мира. в условиях нашего многонационального государства - это так же познание культуры народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране. изучение родного языка часто ассоциируется только с тоскливыми школьными уроками. а ведь мы его учим всю жизнь! вот только разговаривая каждый день, мы забываем о радости познания языка. а речь некоторых вообще деградирует, опускаясь до примитивного сленга. углубляясь в тайну языка, мы усваиваем золотые сокровища народной и воспитываем в себе творческую личность. какая радость ждет каждого, кто понял глубину слова, сердцем и умом осознал необходимость его постоянного изучения, познал счастье духовности. в самом деле, счастлив тот, кто познал в реальности чары родного слова, воспитал в себе жажду познания и сохраняет ее на протяжении целой жизни.

у человека есть много потребностей. есть потребности жить, чувствовать, общаться. именно общение есть самое важно что в жизнь человека может быть. а общение на родном языке для любого человека просто блаженство.

родной язык это частичка нашего родного края, родной земли. а родной край   это частичка нашего сердца. родина и родной язык не разделимы.

весь мир общаются на разный языках и для каждого он дорог. ведь родной язык это лучшее что может подарить тебе родина.

  ну как то так