как вы думаете какой будет школа будущего какая система преподавания будет в ней какими инновационными технологиями она будет оснащена какие школьные предметы будут изучаться в ней обсудите эти вопросы используя прием корзина идей запишите картка ваше мнение идеи предложения поделитесь мнением с соседом по парте затем обсудите это вопрос всем классом все мнение идеи предложения и запишите их сложите в корзину идей в завершении изучения темы обобщите информацию о школе будущег​

основной формой передачи информации было и остается письмо. на письме люди с орфографических знаков и знаков препинания различную информацию, а также мысли, чувства, эмоции, переживания. а незаконченную мысль или паузу принято обозначать многоточием.

многоточие употребляется для обозначения незаконченности высказывания, обрыва мысли, для обозначения заминок. увидев в тексте многоточие, читатель вынужден сам понять то, о чем думает или что чувствует писатель.

я считаю, что многоточие, как ни один другой знак препинания, дает полет фантазии.

я купила для него самый красивый шарф.

о них можно рассказывать часами,они интересные люди.

к ним на праздник мы приехали вчера вечером.

с ней я ездила на пляж на прошлой недели.

его мама милая женщина.

ей я доверяю все свои тайны.

их собака вселая.

им нужно получать хоришие оценки.

к нему нужно относится с уважением.

ему не хватает уверенности в себе.

я еще верил другу, но он иногда во мне сомневался.

пришла весна, и все кругом запело.

вы любите родителей, а они за вас жизнь отдадут, не задумываясь. 

моя знакомая.

ее волосы коротки и светлы. раньше волосы моей знакомой были длинные, но потом она сделала стрижку. глаза у нее светлее лазурного неба. она всегда была одета в в платья, сейчас же предпочитает брюки.