3. Изучите предложенный ниже несплошной текст, ответьте на вопросы к нему и выполните ряд заданий.
1. Укажите речевую ошибку.
2. Укажите грамматическую ошибку.
3. Определите стиль данного текста.
4. Докажите стилевую принадлежность текста.
5. Составьте грамотно изложенное объявление.​

гроза летом.

когда мне было 8 лет летом часто была гроза и дождик, а после красивая радуга. раньше я боялась грозу и поэтому пряталась под ближайшую крышу. но когда она шла мне было одиноко, все мои друзья забегали в дома и укрывались от грозы пока не начался дождь. со временем я начала любить грозу, мне нравилось как начинает пахнуть дождём, когда начинает греметь гром и молния в дали видна.

русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной; и старалась одна доплеснуть до луны серебристую пену волны.

го|лу|бой, пол|ной. се|ре|брис|ту|ю

1) занимаешься, веешь, сеешь, стелешь, таешь, борешься,шепчешь(ся),надеешься, несешься, бросаешь

2) пилишь, клеишь, приготовишь(ся), бросишь

никогда не отвечай оскорблением на оскорбление.если средства или обстоятельства не позволяют тебе блистать,не старайся скрывать лишений.   никогда не делай долгов. лучше терпи нужду. поверь,она не так ужасна ,как кажется,и,   во всяком случае, она лучше неизбежности вдруг оказаться бесчестным или прослыть таковым.