(1)Впервые я увидел бурундучка в тайге, за Соликамском. (2)Маленький юркий пушистый комочек скатился с дерева испуганно повёл мордочкой направил на меня бусинки круглых кротких глаз и смело пошёл к открытой банке консервов, возле которой лежал недоеденный кусок булки.
(3)Это же бурундучок шепнул мне товарищ.
(4)Ещё раз взглянув на нас и убедившись в нашем миролюбии зверёк опустил свой острый носик в открытую банку, на дне которой было несколько кусочков сайры энергично пошевелил тонкими, как детский волос, усиками.(5)Подняв мордочку и брезгливо морщась он обнажил острые зубки и прыгнул в сторону булки.
(6)Хлебный дух зверьку по вкусу.(7)С наслаждением несколько секунд вдыхал он булочный аромат, и вдруг быстро-быстро на щеках забегали пушистые сумочки.(8)Они раздавались вширь с каждым движением, словно зверёк надувал их дразня и посмеиваясь над нами.
вопросы:1)докажите что это текст
2)озаглавьте текст
3)определите стиль текста
4)составьте план текста
5)назовите средство связи предложений 1-2 текста
6)выпишите из предложения 2 и 7 метафоры
7)выпишите из текста все деепричастия и произведите их морфологичесский разбор
8)в приведённом ниже предложении из текста пронумерованы все запятые. Выпишите цыфру, которая отделяет деепричастные обороты
9)подчеркните в предложениях 5 и 8 деепричастные обороты как члены предложения
10)разберите по членам предложение 6
11)ВЫПОЛНИТЕ МОРФЕМНЫЙ И ФОНЕТИЧЕССКИЙ разбор слова миролюбие