2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму. Зар..сли шиповника, многолетнее р..стение, выр..стить цветы, нар..щи-
вание мощностей, старший возр..ст, подр..стающая смена, взр..слеть с го-
дами, отр..сли народного хозяйства, ночные з..рницы, нар..стание темпов,
Ольховая лор..сль, выр..сли на Волге, слегка подр..сти, не воспитывать
недор..слей, выр..щенные в теплицах лимоны, образ р..стовщицы.
0​

шторм уже утих, ветер ослаб.

как аукнется, так и откликнется.

мороз был страшный, но яблони выжили.

низко над озером (летали - сказуемое )  (чайки -подлежащее)

сочинение на тему "что я люблю" предлагаю составить так:

у каждого человека есть свои предпочтения и увлечения. я хочу рассказать немного о том, что я люблю. в свободное время я люблю кататься на велосипеде. я бодро кручу педали, гоняю с наперегонки. велосипед - это мое хобби.

на выходных я люблю отдыхать на природе. придя в лес, я пением птиц, жужжанием шмелей и шелестом трав. кажется, что нет ничего гармоничнее природы. я люблю плавать на речке, ловить рыбу, разводить костер и готовить обед вместе со своей семьей. у меня много предпочтений, но об основных их них я уже поведал.

1. невспаханное поле. ещё не вспаханное поле. поле не вспахано.

2. не скошенная на лугу трава. нескошенная трава.

3. не прояснившийся после грозы небосклон. непрояснившийся небосклон.

4. непрочитанное письмо. письмо не прочитано. не прочитаное ею письмо.

5. нерешенная . не решенная учеником . не решена.