2) Исправьте грамматические ошибки, запишите текст в правильной форме, укажите род несклоняемых имен существительных. 1. Мы проснулись, и на кухне нас ждало горячее кофе. 2. Кто-то играл на пианине, стоящей в большой комнате. 3. А вы любите жареный кольраби? 4. Дом, который нам нужен, находится на пятом авеню.5. Исход игры решило досадное пенальти. 6. В гостях мне предложили вкусный какао. 7. Мне в зоопарке очень понравилось розовое фламинго.

1. птицы: ласточки, стрижи, галки. 2. звуки:

трели, жужжание,шелест. 3. рыба:   сом, щука, карп. 4.      вся местность:   поля, равнины, холмы. 5.    вещах: подарках, торте, шутках.

Сочинение по теме: "что я делаю для того ,чтобы стать грамотным? " в современном мире быть грамотным актуально. нужно владеть большим количеством информации, уметь добывать её из разных источников. для развития грамотности я много читаю- это мне в правильном написании отдельных слов и выражении своих мыслей, учу правила написания и грамотности речи.изучаю дисциплину - культура речи.это мне общаться с другими людьми. часто обращаюсь к словарям языка: толковым, орфограическим, орфоэпическим и другим. это развивает мой кругозор и пополняет мой словарный запас.но я считаю,что быть грамотным-не значит только хорошо владеть языком, но и изучать другие науки. уметь объяснить природные явления, например, молнию, может только грамотный человек. поэтому я уверен, что для того,чтобы быть грамотным,нужно изучать все предметы, которые в школах.я учусь на отлично по всем предметам.

По реке плывет плот.стальную птицу ведёт пилот