Рассмотрите иллюстрацию. проанализируйте, как художник передаёт характеры персонажей и действие пьесы нужно
​

Кричат - [кр`ич`ат] - 2 слога (кри-чат), второй ударный. к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн. р - [р`] - согл., звонк. непарн. ( мягк. парн. и - [и] - гласн., безударн. ч - [ч`] - согл., глух. непарн., мягк. непарн., шипящ. а - [а] -  гласн., ударн. т - [т] -  согл., глух. парн., тверд. парн.6 букв, 6 звуков.

далматинец и ньюфаундленд

 

смолоть - молоть +с

смолить - от смола

сморить - морить+с

сморозить морозить + с

ответ: (б) смолить

                                                                                          увожаемый водитель!

много аварий происходит по вине пьяных водителей. в этих авария? получают серьезные травмы и погибают дети. дети долго лежат в больницах, испытывают боль и страдания, а иногда остаются на всю жизнь. количество людей, погибающих в дорожно-транспортных происшествиях сравнимо с боевыми действиями. в россии цифра в год достигает более тридцати тысяч человек. это больше, чем за десять лет войны в афганистане. водитель! давайте прекратим эту войну на дорогах. давайте будем уважать пешеходов и других участников дорожного движения и соблюдать правила.