Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию. Приведите синонимичные сложноподчинённые предложения. Определите типы бессоюзных сложных предложений. Обоснуйте свой ответ. Обратите внимание на знаки препинания в них. ​

за состоянием урожая следит агроном.

озимая рожь надежно укрыта снежным одеялом.

посевы яровой пшеницы дали дружные всходы. 

отмашь, подпол, прибыль, примесь, промах

пере-приставка, шепт-корень, ыва-суффикс, ть- суффикс, -ся-постфикс, основа- перешептыва_ся

а.более отчетливо, ярче (образование степени сравнения-более, менее +н.ф. слова)

в.надела шубу   (надеть что? , одеть кого? )

г. пятнадцати-двадцати (р.п.)

д. килограммов бананов (р.п.) 

учиться никогда не опоздаешь!