Подготовьте отзыв о данной статье, ответив на следующие вопросы. 1. Какова тема статьи? Является ли она актуальной для вас?
2. Какие проблемы освещаются в статье?
3. Какова задача автора статьи: 1) сообщить информацию; 2) воздействовать
на массы; 3) сформировать определённое отношение к общественной жиз-
ни, гражданскую позицию?
4. Какие слова автору выразить своё отношение к содержанию вы-
сказывания?
5. Отражена ли в статье своя точка зрения ученика на рассматриваемую
проблему?
6. Какие аргументы приводятся школьником для подтверждения собствен-
ной позиции?
7. Что содержит завершающий абзац статьи?​

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.

1. чёрная туча, розовый цветок, холодный дождь.

2.1. грабли, зерно, золото.

2.2. хлеб,тетрадь, кошка.

е,ё

без ударения-о