Напишите эссе на тему символическое Значение протеста Димы

глава семейства, владимир головлёв, ещё смолоду был известен своим безалаберным и озорным характером.

а) 120*4=480км. б)270/45=6ч.

когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому.никто не ходил в школу в джинсах. была красивая школьная форма. белые или чёрные фартуки. и воротнички с манжетами(тут кто что смог купить или сшить).все были равны и только расценивались умственные способности , а не наличие или отсутствие денег у родителей.

были тимуровские команды, которые старикам и ветеранам войны.а на дверь ветеранам войны клеили красные звёзды.

собирали макулатуру и металлолом. и был конкурс , кто больше соберёт.

принимали в октябрята , в пионеры и комсомол.тогда были другие идеалы. но это не мешало воспитывать и свмовоспитываться настоящими людьми, достойными и любящими свою родину.

мы с друзьями пошли гулять солнечным днём и видим идут два наших товарища, мы взяли их с собой. мой друг предложил нам сходить на рощу, там было так красиво, но её не украшала чаща, которая там была. рядом с чащей были ужи, мой друг их увидел и закричал. теперь мы знаем, что мой друг петя боится ужей.