Определи тип предложения по количеству грамматических основ и перенеси номера предложений в соответствующие колонки (знаки препинания не расставлены). 1. В башенке горели огни и было в ней светло и тепло и уютно.

2. Маменька и тётенька сидят за чаем и обсуждают обстоятельства дела.

3. Потом он поднял птицу с земли взял её под мышку и понёс домой.

4. Солнце жгло было жарко и душно.​

сегодня отличная погода.солнышко светит,птички поют. и вот я, иду в школу с звонок.наша учительница приводит нас в библеотеку.   дети в библеотеке читают   разные книги.. кто-то пушкина александра сергеевича, а кто-то бориса заходера. в библеотеке увлекательно.разные журналы,комексы. можно найти что нибудь полезное для школы, а иногда и для себя, чтобы почитать с удовольствием.

[к]-согл.твёрд.глух.парн.

[a]-гласн.безуд.

[п]-согл.твёрд.глух.парн.

[у]-гласн.ударн.

[c]-согд.твёрд.глух.парн. 

[т]-согл.твёрд.глух.парн.

[a]-гласн.безуд.

7 букв, 7 звуков 

осень,пришла ты к нам грачи в теплые края,остались лишь снегири и воробьи.осень-она веть золотая, с деревьев листья,то красные,то желтые,то зеленые.осыпает наши дороги листьями.начнется теперь лужа,грязь и дождь.но все равно мы любим тебя-осень!

бесплатный безболезненный  бесшумный безжизненный бесцельный безрадостный  безсильный бездействовать изрезать изтолочь изжить иссохнуть испустить