). Найти словосочетания «прич. + зависимое слово» 1. разведанная геологами 6. дремлющего океана 2. освещенная луной 7. замешанные в преступлении 3. обнаруженного противника 8. пенящиеся струи 4. расчищенная школьниками 9. колеблющиеся от ветра 5. в написанных словах 10. стоящей лампы

человек выражает свои мысли и пожелания с слов. если употреблять неправильные или нечеткие формулировки, то другие люди поймут нас по-своему, а не так, как нам хотелось бы. тогда постоянно будут возникать недоразумения, приводящии к конфликтам. а если подобная ситуация возникнет в армии или на производстве, допустим космических ракет, то это обязательно закончится катастрофой. один из примеров - гибель польского правительственного самолета. тогда непонимание слов к гибели президента и чиновников.

а не правильно сказанные слова властей и сейчас приводят к войнам.

научиться правильно говорить обязанность каждого человека   в целях безопасности его самог и других людей.

я уверен, что в будущем нас ждет лучшая жизнь.

повсеместно будет использоваться солнечная энергия, ветрянные мельницы. землю засадят деревьями. не будет больше бессмысленного уничтожения растений и животных. 

я уверен, граждане всех стран одумаются и будут учиться жить в мире друг с другом и природой. исчезнут жесткие границы между государствами. быть умным и добрым станет модно. и тогда не останется голодных и обиженых. работа будет у всех.ведь на самом деле человеку не так много нужно для жизни.

я верю, что в будущем главным достижением станет развитие душевных и духовных качеств человека.  

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!

есть замечательная народная пословица: «весна год начина­ет, а зима завершает». с древних времен народ обратил внимание на то, что среди всех времен года весна играет особую роль. каж­дый год она начинает новую страницу в.жизни природы. в про­тивоположность зиме весну по праву можно назвать утром года. действительно, дни зимой короткие, солнце низко и уныло хо­дит над горизонтом.

    вся природа погружается в сон. она тихо дремлет под пушистым снежным одеялом. весна же во всем про­тивоположна зиме. на смену зимней дремоте и ночи приходит свежее весеннее утро, солнце, как будто просыпаясь от сна, на­чинает светить все ярче и ласковее. с каждым днем все выше и выше поднимается оно в синие небеса. его теплые лучи начина­ют согревать и будить землю.