1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы. Поставьте вопрос от главного к
придаточному. Укажите тип придаточного.
1. Мы увид..ли этот лес что т..нулся на десятк.. ки(л, ллометров.
2. Мы увид..ли что лест...нулся на десятк.. ки(л, ллометров.
3. Синцов с тр..вогой в..поминал о словах Серпилина что время дорого.
4. Он сказал что врем..НИ мало.
5. Я видел счас..ливого человека з..ветная М..чта которого осущ...ствилась.
6. Он долго смотрел в ту сторону куда уш...л пар...ход.
7. Рядом стоял дом в котором жила барыня.
8. Сестра и Анюта хотели спросить как мне тут живёт..ся.
9. Деревья которые пос..Дили лет пять назад уже разр...слись.
10. Из той реки которая прот..кала через Д...ревню мы брали воду для питья.

в нашей стране есть леса с чистой экологией.

на нашей планете много лесов,заповедников.

редких животных,птиц и растения заносят в красную книгу

мы нашли ответ по описанию выраженного прилагательными

мохнатенькая,усатенькая мягкие лапки и остенькие когтки 

1) не  до жиру, быть бы  живу – не до богатства, не до роскоши, лишь бы выжить, иметь самое необходимое (жир   устрар. – нажива, добыча, богатство, имущество).

2) не зная  броду, не  суйся в  воду – совершать поспешные (необдуманные) поступки.

3)с  миру  по  нитке -  голому  рубашка – ото всех понемногу – и получается нечто значительное, ощутимое для кого-либо одного.

4) сбить  с    толку – в замешательство (недоумение).

5) ни  складу, ни  ладу – никакой связи (никакого толку).

6) не  подать  вида – не дать заметить, понять что-либо

7) без  роду  без  племени – неизвестного происхождения, без родственных связей.

8) ни  слуху,  ни  духу - нет никаких известий.

9) конца-краю  нет – о чём-либо далеко простирающем, о чём-либо долго длящемся.

1.верхушки- им.сущ. что?

2.н.ф-верхушка.

3.в вин.п, мн.ч. нариц, неодушевл,