82. 1) Спишите слова, поставьте в них ударение. Слова, в которых допустимы два варианта произношения, запишите дважды с разным ударением.
Аргумент, асимметрия, диалог, документ, намереваться, фиксиро
вать, откупорить, принудить, принудительный, отполированный,
избранный, избалованный, новорождённый, лассо, плато, квартал,
столяр, инструменты, обнаружение, олигархия, оркестровый, тошнота, сивуч
2) Послушайте аудиозапись, подчеркните слова, в которых вы сделали
ошибки.​

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.

безличное,обстоятельство

по приказу командования отряды стали рассредоточиваться. открытие памятника приурочивается к двадцати пятилетию со дня смерти писателя. большие пространства лесных массивов постепенно заболачивались. не будем оспаривать его заслуг. музыка на этот раз не успокаивала его. никто не уполномочивал его выступать от имени группы.

река-реки, дорога не проверяется, слон не проверяется, заяц так же, любовь-любит, грусть.