Продолжите предложения таким образом, чтобы получился связный текст. Укажите, чем выражены сказуемые. Назовите безличные предложения. От рождения нам всем даны ... . Но кому – то было предназначено а кому-то ... . Получается, у человека нет иного выхода, кроме ... . Однако не следует ... . В современном мире можно ... . Нет препятствий, которые невозможно... . Нужно только... . Также необходимо ... .Тогда можно ... . Конечно, невозможно устранить ... . Но мир можно изменить в лучшую сторону.

  война. с каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. это было трудное время. советский солдат умел смело смотреть в глаза смертельной опасности. его волей, его кровью до­быта победа над сильным врагом. нет границ величию его подвига во имя родины, как нет границ величию трудового подвига советского народа. "все для фронта, все для победы! " - этот лозунг стал глав­ным с первых дней войны для людей, заменивших рабочих, ушедших на фронт. женщины и подростки стали главной си­лой на трудовом фронте. мои земляки - волжане сделали много для победы над фаши­стской германией. я читал много рас­сказов о том, как мальчишки военной поры простаивали за станками по двенадцать - четырнадцать часов для того чтобы их отцы и братья скорее вернулись с фронта.

нельзя "толку"! это омографы, слова и формы слов, в написании, но произносимые различно (замок и замок, избегать и избегать). вести - вести

гвоздика - гвоздика

сорока - сорока

вороной - вороной

пирогу  - пирогу

полка - полка

страны - страны

 

девочка , просыпаясь, взохнула

в глубине комнаты, громко мяукая, появился кот васька.

пронесласьгроза седая, разлетевшись по лазури.

спортсмен, прибежав первым, своей команде выиграть эстафету.