Поставь вопросы к придаточным места и времени. Пример:
«Уже смеркалось (когда?) когда мы приехали домой».
1. [Зашелестела трава], (?) (едва по ней пробежал лёгкий ветерок).
2. (Перед тем как двинуться в путь), (?) [Алексей вырезал из ветки палку].
3. [Она сидела на постели до тех пор], (?) (пока рассвет не прочертил ровненькие линеечки в щелях ставен).

1. однажды я ловил рыбу на небольшом озере с высокими, крутыми берегами, заросшими цепкой ежевикой.2.озеро обступили старые липы и осокори. поэтому на нем всегда было безветренно и сумрачно. 3. в сумерки луга похожи на море. солнце садится в травы, и маяками горят сигнальные огни на берегу оки. 4. дуют свежие ветры, и высокое небо опрокинулось бледной зеленеющей чашей. 5. однажды почти все лето я занимался сбором трав и цветов. 6. я узнавал их названия и свойства по старому определителю растений и заносил все это в свои записи.

1 предложение: однородные определения (волнистой): высокими, крутыми и «заросшими цепкой ежевикой» (данное определение выражено прич оборотом).относятся к слову берегами. схема о,о,о.

2 предл: однородные подлежащие (одной чертой) липы, осокори.вопрос задается от слова обступили (в равной степени вопрос можно задать и от этих подлежащих к данному слову, так как грамматическая основа не является словосочетанием). схема о и о.

однородные части составного именного сказуемого (двумя чертами): (было) безветренно, сумрачно.от слова было. схема о и о.

4 предложение: на один и тот же вопрос отвечают слова бледной и зеленеющей (и относятся к одному слову), но они не однородные!

5 предл: однородные дополнения (пунктиром) трав, цветов.от слова сбором. схема о и о.

6 предл: однородные сказуемые (двумя чертами) узнавал, заносил. от слова я (но можно задать к нему вопрос и от них). схема о и о.

однородные дополнения (пунктиром) названия, свойства.от слова узнавал. схема о и о.

грамматические основы:

з предл: солнце садится, горят  огни (схема [  ], и [  ]).

4 предл:   дуют ветры,  небо опрокинулось (схема [  ], и [  ]).

дует ветер со снежком, дед мороз идет с мешком.(сложное)[- =],[- =]

тихо дремлет река.(простое) [- =]

  темный бор не шумит(простое)[- =]

  соловей не пое, дергач не кричит. (сложное)[- =],[- =]

  своим блеском луна все вокруг серебрит(простое)[- =]

едва лишь в полдень солнце греет, краснеет липа в высоте(сложное)[- =],[= -] 

не всему классу.

она увидела папу.

1. мурка - умная кошка, она умеет стоять на задних лапках

2. моя кошка мурка так лаского мяукает!

3. сегодня у кошки мурки родились маленькие котята.

4. мурка всегда после еды моеться, лижет свою шерсть.

5. соседская кошка мурка часто гуляет на улице с другими котами.

6. кошка мурка ласковая, когда ей хочеться рыбки, она подходит, мурлычик, и гладиться об моё колено.

7. мурка, это моя самая любимая кошка!

8. мурка часто ходит на улицу и приносить с собой чужих котов.