ВЫДЕЛИТЬ СУФФИКСЫ И ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ. + указать спряжение глаголов
Карточка № 3
Кол…щая лед машина, та…щий на солнце снег, реж…щий металл станок, се…щийся над горами дождь, стро. щийся дом, не завис. щие от нас обстоятельства, бор…щиеся за выход в финал, маш. щий крыльями птицы, колебл…щийся тростник, пен…щиеся волны, клокоч…щий водопад.

(повеств,невоскл,сложное, двусостав,распростр,осложнено,сложно подчиненое)

каждый хоть раз в жизни делал уроки, или даже нет. иногда отличникам надойдает учиться, а двоичники наоборот хотят исправиться. но сейчас совсем не об этом. села я однажды делать уроки, мне задали много, но всё же я решила сделать их. сидела долго, думала, с чего же начать, мне так было лень что то делать, ведь я в школе училась, а сейчас еще и дома думать надо, уже хотела было плюнуть но в голову мне пришла идея, а что если я начну изображать из себя учителя. и так я взяла большую стопку чистых листов, сделала мини- журнал, и так потихоньку начала вживаться в эту роль. я всех в точности показывала, до каждой мелочи. и тут я поняла одно, что уроки это не совсем скучно,а даже наоборот- интересно и смешно. наконец то я сдвинулась с мертвой точки, и начала понимать , которые мне задали. уроки это не совсем скучно, просто надо включать воображение, даже когда это совсем не к чему!

зашло солнце и наступил вечер.петя бежал по городу ,а миша догонял его. разбился кувшин и черепки разлетелись в разные стороны.было темно,но не холодно.

(на) верхнюю палубу - согласование; вышли на палубу - ; (на) палубу корабля - ; отчалившего корабля - согласование; только что отчалившего - примыкание;   отчалившего от берега - ;

тотчас увидели - примыкание; вдали полыхал - примыкание.