1. Запишите с каждым словом по 2 предложения, проиллюстрировав тот факт, что написание зависит от частеречной принадлежности; части речи укажите.
Образец: (no)моему - 1. Родители обязательно сделают по-моему (наречие). 2. По
моему описанию ребята быстро нашли нужное место (предлог-местоимение).
(По) зимнему, (в пятых, (по своему, (појделовому. (по праздничному.​

Пассажиры спешили, потому что до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили: до отправления оставалось пять минут. я понимаю, что успеть к теплоходу нельзя. я понимаю: успеть к теплоходу нельзя. выходить в море никто не решался, потому что ветер достиг восьми . выходить в море никто не собирался: ветер достиг восьми . надвигалась осень, поэтому дни становились всё короче. надвигалась осень: дни становились всё короче. я посмотрел на часы, а было уже двенадцать. я посмотрел на часы: было уже двенадцать.

синеет [с’ин'эй'эт  ] море [мор'э  ]   перед [ п'эр'эт ]   нами[нам'и  ]   , летают[л'итай'ут  ]       чайки [ч'ай'к'и  ]     над [ нат ]     волнами. [ валнами ]

 

это если, как у вас написано: каждого слова.

 

но при произношении предлоги произносятся вместе со следующим словом, поэтому:

перед   нами [п'эр'еднам'и],       над волнами. [ надвалнами ]

а где предложения? ?

 

выехать из деревни(род. п.)

отец работает на строительстве крупной фабрики.(род п.- фабрики)