знатоки русского языка с заданиями! Задание 5. Найдите среди приведенных слов старославянизмы, распределите их на две группы – генетические и стилистические. Подберите, где возможно, русские аналоги. Укажите фонетические и / или словообразовательные признаки старославянизмов. Хлад, порох, елень, волочить, глава, краткий, врата, горючий, здравый, перекресток, одежда, равный, рождать, чуждый, власть, сорочка, середина, брег, надежный, небо, главный, невежда, полнощный, терпение, жизнелюбие, нрав.

Задание 6. Найдите заимствованные слова, укажите признаки заимствований, определите тип заимствования: сторона, филин, стол, арифметика, wi-fi, сосредоточить (ср. фр. con-centrer), карман, окунь, поэма, пальто, любовь, беж, мобильник, курица, дзюдо, трудоголик, полуостров (ср. нем. Halb-insel), утка (от фр. canard 1. ‘утка’ 2.’ложный сенсационный слух’).

Задание 7. Найдите устаревшие слова, определите их тип (историзмы, архаизмы, укажите тип архаизмов); найдите неологизмы, укажите их тип (семантический или лексический).

1. Так точно дьяк в приказах поседелый зрит на правых и виноватых. 2. Вчерашний раб, татарин, зять Малюты, зять палача и сам в душе палач, возьмет венец и бармы Мономаха. 3. Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы, как в ваши каторжные норы доходит мой свободный глас.4. Граждане, у меня огромная радость. Разулыбьте сочувственные лица. 5. Сказались усталь долгая, истома непомерная. 6. И, плуги обратив, по глыбистым браздам, с полей оратаи съезжают. 7. К нашему ЖЭК на днях отошел еще один дом. А он нами не одедморозен. 8. Его обучал гувернер-англичанин, и он с детства хорошо говорил по-аглицки. 9. Игольчатый взгляд его серых глаз меня не отпускал.